身為一位企顧講師，簡報或內部講師課程最後一天通常是學員上台發表的日子，如果企業需要學員最後一天上台，通常我們都會將學員人數壓在20人左右，因為每人10分鐘加上講評5分鐘，不加下課時間，這樣就已經要花上300分鐘了，所以人數太多要嘛就是每個學員上台的時間減少，不然就是休息時間壓縮，當然，很多時候講師的解決方法是延後課程結束的時間…
講師多講不等於學員會感激你
不論我身為學員、講師或是跟課的HR，我都非常厭惡delay課程結束時間，因為我覺得這是講師失信於學員的表現，既然講師承諾了結束時間，就必須時限內完成，不能用「我這是多給學員東西耶，學員要感到高興才對啊」這種想法來自圓其說，如果講師想多給學員的額外課程內容，應該在一開始與HR討論時就要考慮加長課程時數，比方說從一天6小時改為一天7小時的課，然後一樣要準時在7小時內完成課程。
時間有限+學員太多+要上台發表，怎麼辦？
但有些時候課程的學員太多，比方說45位，但企業又希望安排最後一天學員上台呈現，那我就會跟HR說這樣勢必無法每位都上台，必須要用抽籤的方式，通常企業也都能接受這樣的課程安排，不過既然不是每個人都需要上台，抽籤跟自願上台這兩種方式我還是會混合運用，這邊提供一個我常用的方法：「賓果盤+自願給分賽制」。
賓果盤+自願給分賽制-運作技巧
一開始我會在白板上畫出如下表的自願者給分方法及賓果盤（25人以內就畫一個，26～50人就畫兩個賓果盤（1號～50號），依此類推）：
然後替每位學員編學號，接下來的規則我整理如下列：
1.自願者分數依給分表，越早自願上台可以幫自己的小組得到越高的分數。
2.不論是自願或是抽籤上台，上台者的學號都會在賓果盤內被圈起來。
3.如果賓果盤內有連線成功，此連線上的所有學號都會得到500分。
4.承上，如果同一號碼有兩條以上連線經過，一樣可以得到分數，亦即可以重複得分（一條線就給一次分數）。
5.因為賓果盤上面會有多的號碼，例如學員只有22人，但賓果盤上我一樣會畫到25號，等所有學員上台或是規定上台人數達成時（例如20人），我會從籤筒加抽10根籤，讓這些「虛擬號碼」還是有可能被圈起來，達成連線；如果抽到的號碼已經自願上台過（因為自願上台者當時不是用抽籤的，所以他們的號碼還留在籤筒裡），一樣每個號碼加發500分。
各位發現了嗎？這個方法對於自願上台者來說超級有利，因為他們會有三次得分的機會，一是自願獎、二是連線獎、三是抽籤獎，因此每次進行時，我從來不需要擔心沒有人願意自願上台，屢試不爽～如果一堆人自願第一個上台，就用猜拳決定先後次序即可擺平。
在學員人數多而沒辦法每個人都會上台的情況下，這個賽制會讓即使被抽到的人也可以幫小隊得分，減少所謂的「倒楣鬼效應」。
另外，這個方法人多的時候可以用，人少的時候一樣可以用，比方說只有13位學員，我一樣會畫一個25數字的賓果盤，規則一樣比照上面那五點，因為人數少是一定每個人都得上台了，賓果遊戲可以讓原本緊張的上台呈現，在遊戲化的氛圍下稍微輕鬆點～
這個小小的教學心得分享給大家，希望對大家有幫助囉～
更多「有Power也有Point的簡報設計」教學影片